№050 Классическая музыка детям "Прогуляемся по выставке..."

Вот уже три занятия прошло по циклу "Картинки с выставки" Модеста Петровича Мусоргского. Сегодня совершим прогулку и на примере фрагмента из цикла "Картинки с выставки" - "Прогулка" послушаем разные музыкальные инструменты. Мне особенно нравится такой тип музыкальных занятий с детьми, когда одно и то же произведение проигрывается в разных инструментальных обработках. Это такая прекрасная почва для знакомства с музыкальными инструментами, для развития музыкального восприятия, умения различать штрихи и оттенки. Можно рассмотреть картины разных художников, можно прогуляться по дому и найти что-то новое, необычное (представляете, мы увидели божью коровку на подоконнике).

С творческом Модеста Мусоргского мы уже знакомы. Давайте вспомним прошлые занятия по циклу "Картинки с выставки", возможно кому-то захочется фрагментарно прослушать и вспомнить эту дивную музыку, ещё раз пережить эти прекрасные музыкальные впечатления.

№039 Классическая музыка детям "Как вылупляется птенец?!"

№035 Классическая музыка детям "Путешествие по старому замку"

№026 Классическая музыка детям "Гостим у Бабы-Яги" (как сделать её чуть добрее)

Сегодня мы совершим прогулку и на примере фрагмента из цикла "Картинки с выставки" - "Прогулка" послушаем разные музыкальные инструменты. Мне особенно нравится такой тип музыкальных занятий с детьми, когда одно и то же произведение проигрывается в разных инструментальных обработках. Это такая прекрасная почва для знакомства с музыкальными инструментами, для развития музыкального восприятия, умения различать штрихи и оттенки.

"Прогулка" (Promenade; Си-бемоль мажор) из прекрасного цикла "Картинки с выставки". Основная тема повторяется несколько раз и напоминает русские народные распевы: мелодия начинается одним голосом ("запевалой") и подхватывается "хором".

В самой мелодии использован характерный для народных песен пятиступенный лад,имитирующий народную манеру пения. Всё в "Прогулке" — мелодия, тональность, ритм — работает на создание ощущения простора, душевной чистоты, света.

В этой пьесе Мусоргский изобразил и самого себя, переходящего от картины к картине Гартмана (отсюда и название «Прогулка», присвоенное вступлению и связующим эпизодам). "Моя физиономия в интермедах видна", — писал он Стасову. Мелодическая линия в большинстве играется тяжеловесно, в чём иногда усматривают имитацию походки автора.

Ход нашего музыкального занятия с детьми:

1. Вспомним, что мы знаем о творчестве Модеста Мусоргского. Вспомним знакомый нам цикл "Картинки с выставки". Сегодня мы продолжим слушать это произведение.
2. Послушаем "Прогулку" из цикла "Картинки с выставки" Мусоргского в исполнении клавесина. Обсудим настроение музыки.
3. Послушаем "Прогулку" из цикла "Картинки с выставки" Мусоргского в исполнении фортепиано. Обсудим настроение музыки. Сравним звучание первого и второго исполнения, какие отличия, что больше нравится, почему нравится или не нравится музыкальный фрагмент.
4. Послушаем "Прогулку" из цикла "Картинки с выставки" Мусоргского в исполнении оркестра. Обсудим настроение музыки. Сравним все три исполнения "Прогулки", выберем самое любимое.
5. Потанцуем музыку Мусоргского "Прогулка". Танцуйте музыку, двигайтесь как подскажет музыка.
6. Рисуем музыку Мусоргского "Прогулка". Прослушиваем ещё раз все три исполнения "Прогулки", обсуждаем рисунки, образы, идеи.

Скачать музыкальные фрагменты для занятия можно в нашей группе Вконтакте.
Творческих успехов вашим деткам.

https://vk.com/poddubom_2015